Gestores têm até 5 de abril para conferir dados do Censo Escolar
Gestores de todas as escolas públicas e privadas do País deverão verificar no sistema Educacenso, até 5 de abril, informações sobre o movimento e o rendimento de cada aluno no final do ano passado. O sistema busca conferir e corrigir informações complementares ao Censo Escolar da Educação Básica de 2009. Além de resultado de aprovado ou não, a escola deve confirmar se o aluno permanece na instituição, se transferiu-se ou mesmo se abandonou os estudos.
O Censo Escolar da Educação Básica coleta, anualmente, dados individualizados sobre cada estudante, cada professor, cada turma e cada escola brasileira. A coleta é feita tendo como referência a última quarta-feira do mês de maio, que em 2009 foi o dia 27. Sobre o aluno, são solicitados nome completo, data de nascimento, sexo, cor/raça, nome dos pais, naturalidade, endereço residencial e ainda se ele necessita de atendimento escolar diferenciado (hospitalar ou domiciliar), se utiliza transporte público ou se tem necessidade educacional especial.
A coleta desses dados encerra em agosto de cada ano – tendo como referência para as informações a última quarta-feira do mês de maio. Ocorre que, em agosto, o quadro não está finalizado, o que só ocorre com o fechamento do ano letivo. Dessa forma, no início do ano seguinte o sistema de coleta de dados é reaberto para que as escolas informem o movimento e o rendimento de seus alunos.
A divulgação preliminar desses dados ocorreu na segunda-feira (22). O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) enviou os relatórios aos gestores e agora eles deverão conferir se os dados lançados preliminarmente estão corretos. Se não estiverem, as informações deverão ser corrigidas no próprio sistema. Os relatórios para conferência dos gestores municipais também estão disponíveis no sistema.
A exatidão da informação tem, este ano, mais um estímulo: os dados servirão de base para o cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).
Fonte:
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais
26/03/2010 13:41
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