Censo mostra elevado número de professores com nível médio



Das quase 810 mil funções docentes da 1ª à 4ª série do ensino fundamental, 541 mil eram constituídas por professores com titulação de nível médio, conforme o Censo Escolar de 2002, citado na justificação do projeto do senador Cristovam Buarque (PT-DF) que garante o acesso de docente da rede pública a curso de graduação de formação de professores sem vestibular. Ainda de acordo com o censo, 247 mil funções docentes (75% do total) são exercidas por leigos e portadores de escolaridade de nível médio que atuam na educação infantil.

Na região Sudeste, 75% das funções docentes do ensino fundamental e do médio tinham formação de nível superior, enquanto nas regiões Norte e Nordeste esse percentual caía para 40% e 41%, respectivamente.

Na justificação da proposta, o senador afirma que ainda é significativo o contingente de professores leigos sem a formação mínima para o exercício profissional. Conforme o Censo Escolar de 2002, havia 272 mil funções docentes exercidas por leigos (13% do total) no ensino fundamental e no médio. Na zona rural, estavam 25% das funções exercidas por leigos, embora o campo possuísse apenas 15% do total de funções docentes. Consideradas apenas as mais de 25 mil funções docentes exercidas por profissionais com escolaridade de ensino fundamental, completo ou não, a contribuição da zona rural passava a ser de 73%.

Cristovam refere-se também a um outro desequilíbrio entre as regiões demonstrado pelo censo. A região Nordeste continha 56% de todas as funções docentes que correspondiam à escolaridade de ensino fundamental. Embora as regiões Norte e Nordeste possuíssem 37% das funções docentes de todo o país, concentravam quase 63% dos profissionais leigos do ensino fundamental e do médio.

Segundo o senador, -as metas de extinguir a docência leiga e de ampliar a habilitação em nível superior dos professores da educação básica somente serão alcançadas se um grande esforço for feito pelo Poder Público, com o apoio das instituições de ensino superior e da sociedade em geral-.



03/02/2003

Agência Senado


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