Zambiasi sugere exigência de teste vocacional no Ensino Médio
Está pronto para ser examinado pela Comissão de Educação, Cultura e Esporte (CE), projeto do senador Sérgio Zambiasi (PTB-RS) que obriga o estudante de Ensino Médio, de escolas públicas ou privadas, a realizar teste vocacional antes de disputar vaga num curso superior. Em defesa da mudança, o parlamentar alega que a troca de curso pelo jovem brasileiro, até o segundo ano da faculdade, pode chegar a 70% dos alunos. O texto (PLS 187/08), que será analisado em decisão terminativa pela CE, assegura a gratuidade desse teste aos alunos matriculados em escolas públicas.
Na justificação da iniciativa, Zambiasi alega que os estudantes de Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos do segundo grau) encontram-se em uma idade de incertezas e descobertas, visto serem adolescentes e jovens adultos cujas personalidades e visões de mundo apenas começam a consolidar-se. Ele afirma que muitos desses jovens ainda não trabalham, enquanto outros têm empregos não qualificados ou obtidos no mercado informal.
- A vocação profissional da maior parte desses estudantes é marcada por dúvidas e hesitações. Essa situação dificulta a busca de ofícios que possam adequar-se às inclinações e potencialidades de cada um. Ao mesmo tempo, leva um amplo contingente de estudantes a opções equivocadas no prosseguimento de seus estudos - diz o parlamentar na justificação do projeto.
Na opinião de Zambiasi, a pouca maturidade desses jovens submete-os a influências questionáveis de familiares e amigos, bem como a informações superficiais sobre as carreiras, o que resulta no conhecido fenômeno das sucessivas trocas de cursos no nível superior. Para o parlamentar, além de tumultuar a vida acadêmica dos estudantes, essa indecisão prejudica o planejamento das instituições de ensino e tira a vaga de outros candidatos, o que é particularmente grave na universidade pública, na qual a disputa pelo cursos costuma ser acirrada.
- A aplicação, em caráter obrigatório, de testes vocacionais aos alunos do Ensino Médio pode contribuir significativamente para modificar esse quadro, pois, de posse de dados mais consistentes sobre os diversos cursos e carreiras, bem como de informações sobre seus reais pendores, os estudantes ficarão mais capacitados a fazer suas escolhas - alega ainda o senador.30/07/2008
Agência Senado
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