ROMERO JUCÁ ELOGIA MINISTRO PAULO RENATO PELAS MUNDAÇAS NO ENSINO MÉDIO
Romero Jucá citou como exemplo o recente lançamento, pelo ministério, da publicação O novo ensino médio - A revolução do conhecimento chega às escolas brasileiras. Segundo ele, o livro contém os três eixos fundamentais para uma nova educação, baseada no estímulo à vontade de aprender e no desenvolvimento do espírito crítico e na capacidade de resolver problemas. Ele explicou que a publicação é fruto de um imenso diálogo nacional entre atores que formam a rede brasileira de ensino médio, e reforça a idéia de participação da família, das instituições e de toda a sociedade na formação dos jovens.
O senador ressaltou que o ensino médio assume um papel fundamental para o encaminhamento profissional dos jovens, que precisam, além de receber a formação elementar proporcionada pelo ensino fundamental, preparar o seu futuro profissional, seja para estudos técnicos ou para o acesso ao nível superior.
- Da concepção à implementação, essa reforma no ensino médio apresenta-se como uma iniciativa verdadeiramente inovadora, porque privilegia, no processo de ensino aprendizagem, a compreensão contextualizada em lugar do conhecido "decoreba", de mera repetição de fórmulas, e facilita ao educando a real possibilidade de utilizar no cotidiano os ensinamentos que recebe na escola - afirmou o parlamentar.
No novo papel que começam a assumir, as escolas não receberão um currículo pronto, com conteúdo e disciplinas fixos, explicou Jucá. Ao contrário, em articulação com os conselhos estaduais de Educação, os centros de ensino, atendendo às peculiaridades regionais, vão desenvolver seus próprios currículos.
O senador classificou as mudanças implementadas pelo Ministério da Educação nos últimos seis anos como "necessárias e oportunas" e destacou que vêm ocorrendo "dentro de um dinâmico e inteligente processo de diálogo social, culminando, agora, num novo ensino médio".
14/11/2000
Agência Senado
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